Regionale Hochschulwirkungen aktiv gestalten. Ein Modell für Third-Mission-Entwicklungsstrategien.

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Autor/inn/en	Pasternack, Peer; Zierold, Steffen
Titel	Regionale Hochschulwirkungen aktiv gestalten. Ein Modell für Third-Mission-Entwicklungsstrategien.
Quelle	Aus: Fritsch, Michael (Hrsg.); Pasternack, Peer (Hrsg.); Titze, Mirko (Hrsg.): Schrumpfende Regionen - dynamische Hochschulen. Hochschulstrategien im demografischen Wandel. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. 279-293 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-09123-1; 978-365-80912-4-8
DOI	10.1007/978-3-658-09124-8_14
Schlagwörter	Region; Staat; Hochschule
Abstract	Für Hochschulen stellt es eine Herausforderung dar, neben ihren Aufgaben in Lehre und Forschung zusätzliche Aktivitäten zu entfalten. Dennoch steuern sie bereits heute vielfältige Beiträge zur gesellschaftlichen Entwicklung - der sog. Third Mission - bei. Hinsichtlich systematisierter Planung, Umsetzung und Dokumentation sind die Potenziale - besonders vor dem Hintergrund entwicklungshemmender Einflussfaktoren, die es zu berücksichtigen gilt - noch unausgeschöpft. Das aus anderen Kontexten bekannte Handlungskreismodell dient bei der Entwicklung eines Modells für Third-Mission-Entwicklungsstrategien als Basis. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2016/2

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