Vermittlung von Schlüsselkompetenzen in der polyvalenten Lehre.

Institution	Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald
Titel	Vermittlung von Schlüsselkompetenzen in der polyvalenten Lehre.
Quelle	Greifswald: Ernst-Moritz-Arndt-Universität (2015), 107 S.Verfügbarkeit
Reihe	Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre. 5
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	https://www.uni-greifswald.de/studium/studienangebot/qualitaet-in-studium-und-lehre/greifswalder-beitraege-zur-hochschullehre/ausgabe-5-schluesselkompetenzen/
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86006-431-3
Schlagwörter	Prüfungsordnung; Lehrerbildung; Didaktik; Lehre; Beruf; Jurist; Studium; Universität; Hochschuldidaktik; Studienverhalten; Rechtswissenschaft; Statistik; Hochschule; Studentenschaft; Duisburg; Essen (Stadt); Greifswald; Lüneburg; Niedersachsen
Abstract	Die Förderung von Schlüsselkompetenzen in der polyvalenten Lehre steht im Mittelpunkt des fünften Bandes der Schriftenreihe "Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre". Rhetorik und Moderationskompetenz, Zeit- und Projektmanagement, Teamfähigkeit, interkulturelle Kompetenzen, Medien- und Visualisierungskompetenzen gehören zu wichtigen Schlüsselkompetenzen, die Studierende im Laufe ihres Studiums häufig "nebenbei" zu ihren Fachkompetenzen erwerben. Dabei stellen Schlüsselkompetenzen wichtige Qualifikationen für den Berufseinstieg und späteren Berufserfolg dar. Der fünfte Band richtet daher den Blick auf sie und stellt Reflexionen darüber sowie Praxisbeispiele dazu vor. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2016/2