Handreichung zum Modul ErlebnisRAUMerfahrung. Sport: Bündnisse! Bewegung - Bildung

Autor/inn/en	Töpfer, Clemens; Liebl, Sebastian; Sygusch, Ralf
Titel	Handreichung zum Modul ErlebnisRAUMerfahrung. Sport: Bündnisse! Bewegung - Bildung - Teilhabe. 1. Aufl.
Quelle	Frankfurt, Main: Deutsche Sportjugend im Deutschen Olympischen Sportbund (2015), 87 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-89152-639-2
Schlagwörter	Bildung; Erfahrung; Erlebnis; Bildungsangebot; Förderung; Erlebnispädagogik; Außerunterrichtlicher Schulsport; Bewegung (Motorische); Bewegungsaktivität; Bewegungserfahrung; Bewegungserziehung; Breitensport; Kinder- und Jugendsport; Freizeitsport; Bewegungsangebot; Konzeption; Sportjugend; Deutschland
Abstract	Bildungsprozesse im Kinder- und Jugendsport haben ein hohes Potential, Schlüsselkompetenzen zu fördern, die Kinder und Jugendliche benötigen, um sich in modernen Gesellschaften zurechtzufinden. Das neu aufgelegte Förderprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) bietet nun die Gelegenheit, in lokalen Zusammenschlüssen bildungswirksame Prozesse im Kinder- und Jugendsport weiter zu unterstützen. Das dsj-Programm Sport! Bündnis fördert Bewegung - Bildung - Teilhabe. Sportvereine und -verbände, aber auch Organisationen über den Kreis der Mitgliedsorganisationen hinaus, können bei der Deutschen Sportjugend Anträge für Bildungsbündnisse einreichen. Maßnahmen im Förderprogramm sollen insbesondere Kindern und Jugendlichen im Alter von drei bis 18 Jahren zugutekommen, die in mindestens einer der vom nationalen Bildungsbericht 2010 beschriebenen Risikolagen aufwachsen und dadurch in ihren Bildungschancen beeinträchtigt sind. Als Risikolagen nennt der nationale Bildungsbericht: Arbeitslosigkeit eines oder beider Elternteile, geringes Familieneinkommen, bildungsfernes Elternhaus. Das Ziel der Förderung bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher lässt grundsätzlich auch die Teilnahme anderer Kinder und Jugendlicher zu, sofern dies der Zielerreichung dient. Das Modul ErlebnisRAUMerfahrung unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, Bewegungsräume in ihrem Umfeld kennen zu lernen und damit ihre Handlungsspielräume zu erweitern. Ziel ist es, sich im Raum zurecht zu finden, den Raum durch Bewegung, Spiel und Sport zu gestalten und ihn sich auf diese Weise anzueignen. Dazu sollen Angebote installiert werden, in denen die Teilnehmer/-innen sich selbst, ihren Körper sowie die Sport- und Bewegungsräume um sich herum kennen lernen und sie zum Teil ihres Alltags machen. Bewegungsabenteuer in der Stadt, in der Natur oder in den Sportstätten können faszinieren und motivieren, aktiv zu werden und das eigene Leben in die Hand zu nehmen. Sie öffnen Augen für das eigene Wohnumfeld, den eigenen Stadtteil und darüber hinaus. Mit Bewegung, Spiel und Sport den Raum zu erkunden, kann heißen: Orte einzubinden, an denen ich noch nie war; an denen ich schon immer vorbeigelaufen bin; die ich selbstverständlich nutze. Gleichzeitig werden Möglichkeiten aufgezeigt, Bewegung, Spiel und Sport im Alltag zu nutzen. Verlagsinformationen.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/2