Junge Flüchtlinge. Aufgaben und Potenziale für das Aufnahmeland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schultz, Caroline
Institution	Sachverständigenrat Deutscher Stiftungen für Integration und Migration
Titel	Junge Flüchtlinge. Aufgaben und Potenziale für das Aufnahmeland.
Quelle	Berlin (2015), 6 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kurzinformation des SVR-Forschungsbereichs. 2015-02
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2363-7331
Schlagwörter	Asylrecht; Flüchtling; Recht; Ausbildung; Altersstruktur; Schulische Integration; Gesundheitsfürsorge; Recht auf Bildung; Asylpolitik; Sprachförderung; Recht; Recht auf Bildung; Schulische Integration; Sprachförderung; Gesundheitsfürsorge; Altersstruktur; Asyl Suchender; Asylpolitik; Asylrecht; Menschenrechte; Ausbildung; Wohnsituation; Flüchtling
Abstract	Asylsuchende sind im Schnitt deutlich jünger als die Bevölkerung in Deutschland: Über die Hälfte ist unter 25 Jahren und ihre Zahl nimmt zu. Länder und Kommunen stehen somit vor der Herausforderung, den Besuch von Kindertagesstätten und Schulen zu ermöglichen und das Recht auf Bildung zu gewährleisten. Jungen Flüchtlingen sollte zudem eine Ausbildung ermöglicht werden. So können Teilhabechancen eröffnet und die spätere Integration in den Arbeitsmarkt erleichtert werden. Für ein demografisch alterndes Land wie Deutschland sind junge Flüchtlinge auch eine Chance. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/1

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