Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | OECD |
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Titel | L'écart de performance entre les élèves issus de l'immigration et les élèves autochtones peut-il se combler? |
Quelle | OCDE (2015), 4 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Pisa à la loupe. 53 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
Schlagwörter | Chancengleichheit; Ausländer; Chancengleichheit; Integration; Schüler; Ausland; Schulerfolg; Schulische Integration; Schüler; Schulische Integration; Schulerfolg; Benachteiligung; Integration; Ausländer; PISA (Programme for International Student Assessment); Ausland |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2016/1 |