Mediatisierte Organisationswelten in Schulen. Wie der Medienwandel die Kommunikation in den Schulen verändert.

Autor/inn/en	Welling, Stefan; Breiter, Andreas; Schulz, Arne Hendrik
Titel	Mediatisierte Organisationswelten in Schulen. Wie der Medienwandel die Kommunikation in den Schulen verändert.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2015), 346 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien, Kultur, Kommunikation
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. [331]-346
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-03676-1; 978-3-658-03676-8; 978-3-658-03677-5
DOI	10.1007/978-3-658-03677-5
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fallstudie; Gruppendiskussion; Qualitative Forschung; Teilnehmende Beobachtung; Kommunikation; Digitale Medien; Medien; Medienkommunikation; Deutschland; Großstadt; Kommunikation; Schule; Informationssystem; Lehrerkollegium; Nutzung; Fallstudie; Organisationsentwicklung; Schulentwicklung; Datei; Gruppendiskussion; Medien; Teilnehmende Beobachtung; Triangulation; Logdatei; Transformation; Schule; Schulentwicklung; Schulalltag; Lehrerkollegium; Datei; Großstadt; Transformation; Organisationsentwicklung; Dokumentarische Methode; Nutzung; Triangulation; Logdatei; Informationssystem; Deutschland
Abstract	Ausgehend von der Grundannahme, dass Kommunikation Organisationen konstituiert, geht dieser Band der Frage nach, wie sich die Kommunikation im Schulkollegium im Zuge der Mediatisierung verändert und welche Konsequenzen daraus für die organisationale Reproduktion der Schule rühren. In der Schulentwicklungsforschung findet diese Fragestellung bislang keine Berücksichtigung. Die Untersuchung basiert auf umfangreichen Fallstudien an zwei großstädtischen Gesamtschulen. Dazu wurden Gruppendiskussionen, qualitative Interviews, teilnehmende Beobachtungen und Logfile-Analysen von Nutzungsdaten so genannter Schulinformationssysteme durchgeführt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1