Gesundheits- und Sexualerziehung.

Autor/in	Kiper, Hanna
Titel	Gesundheits- und Sexualerziehung.
Quelle	Aus: Kahlert, Joachim (Hrsg.); Fölling-Albers, Maria (Hrsg.); Götz, Margarete (Hrsg.); Hartinger, Andreas (Hrsg.): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. 2. aktualis. u. erw. Aufl. Bad Heilbrunn u.a.: Klinkhardt u.a. (2015) S. 184-194Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8252-8621-5; 978-3-8252-8621-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Gesundheitserziehung; Gesundheitsverhalten; Sachunterricht; Sexualerziehung; Sexualität; Fachdidaktik; Fachdidaktik; Gesundheitserziehung; Gesundheitsverhalten; Sachunterricht; Sexualaufklärung; Sexualerziehung; Sexualität; Sexualpädagogik
Abstract	Nach einem kurzen Blick auf die Geschichte der Sexualerziehung werden die beiden Lernbereiche Sexualerziehung und Gesundheitserziehung in der Grundschule und im Sachunterricht konturiert. Die Verankerung der Sexualerziehung seit 1968 und die Erweiterung ihrer Frage- und Problemstellungen und Themen werden ebenso nachgezeichnet wie entsprechende Entwicklungen im Lernbereich Gesundheitserziehung. Dabei werden Inhaltsbereiche ebenso benannt wie didaktische Ansätze. Abschließend werden Inhaltsbereiche der Sexualerziehung und Gesundheitserziehung im Perspektivrahmen der Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) angegeben und die Forderung gestellt, über die erforderlichen geistigen Operationen zur Auseinandersetzung mit diesen Lernbereichen nachzudenken.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/3