Warum Soziale Onlinenetzwerke in der Jugendarbeit noch weiter erforscht werden müssen. Ein Beitrag aus Perspektive der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeitsforschung.

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Autor/in	Stix, Daniela Cornelia
Titel	Warum Soziale Onlinenetzwerke in der Jugendarbeit noch weiter erforscht werden müssen. Ein Beitrag aus Perspektive der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeitsforschung.
Quelle	(2015), S. 213-238 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Soziale Netzwerke im Diskurs
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Sozialforschung; Medien; Medienforschung; Mediennutzung; Medienpädagogik; Soziales Netzwerk; Forschungsdesiderat; Sozialpädagogik; Außerschulische Jugendbildung; Soziale Arbeit; Forschungspotenzial; Forschungsüberblick; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Die Suche nach Forschungsarbeiten zum Thema Soziale Onlinenetzwerke in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit offenbart eine heterogene Landschaft: Es finden sich sowohl empirische Untersuchungen als auch theoretisch-konzeptionelle Ansätze und Praxisreflexionen. [In ihrem Beitrag skizziert die Autorin diese Landschaft, diskutiert die verschiedenen Erkenntnisse und Ansätze und leitet hieraus Forschungsdesiderate ab. Damit möchte die Autorin] dazu beitragen, das bislang relativ unübersichtliche Feld zu kartographieren und für weitergehende Forschung fruchtbar zu machen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/3

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