Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | OECD |
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Titel | Comment la performance des élèves a-t-elle évolué au fil du temps? Titel in anderen Sprachen: How has student performance evolved over time? |
Quelle | (2015), 4 S.
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Reihe | Pisa à la loupe. 47 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISSN | 2226-0927 |
Schlagwörter | Sozioökonomischer Status; Leistungsvergleich; Leistungsmessung; PISA (Programme for International Student Assessment); Ausland; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2015/3 |