What a Circus! Artisten für einen eigenen Zirkus basteln, beschreiben und präsentieren.

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Autor/in	Heinz, Yvonne
Titel	What a Circus! Artisten für einen eigenen Zirkus basteln, beschreiben und präsentieren.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 13 (2014) 2 (47), S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Sachunterricht; Theater; Basteln; Freizeit; Zirkus
Abstract	In der vorgestellten Unterrichtseinheit ist Kreativität gefragt: Die Kinder gründen in Kleingruppen ihren eigenen Zirkus und hauchen ihren Artisten mit fiktiven Mini-Biographien Leben ein: Alter, Beruf, Hobbys und Vorlieben werden so ausführlich benannt oder beschrieben, wie es dem Lernstand der Kinder entspricht. In einer Zirkusvorstellung als Abschluss werden die Künstler dann den Mitschüler/-innen und/oder den Eltern präsentiert. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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