Fremde Freunde: Die Fernsehserie "Türkisch für Anfänger" in der Unterrichtssituation von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.

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Autor/inn/en	Nesselhauf, Jonas; Schleich, Markus
Titel	Fremde Freunde: Die Fernsehserie "Türkisch für Anfänger" in der Unterrichtssituation von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 41 (2014) 3, S. 23-38Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Stereotyp; Fernsehsendung; Berlin; Fernsehsendung; Stereotyp; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Multikulturelle Erziehung; Methodik; Unterrichtseinheit; Deutsch als Zweitsprache; Berlin
Abstract	Der Beitrag untersucht die ARD-Fernsehserie "Türkisch für Anfänger" (2005-2008) und deren Anwendungspotenziale in der Unterrichtssituation von DaF und DaZ. Dabei werden schon bestehende didaktische Ansätze (vor allem die Vermittlung von Sprachkompetenzen sowie die Stereotypenforschung und die Darstellung von Alltagssituationen weitergeführt und um Aspekte des seriellen Erzählens ergänzt. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/3

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