Mathematik in der Berufsausbildung der Industriekaufleute.

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Autor/inn/en	Pannekamp, Natalie; Stein, Martin; Winter, Kathrin
Titel	Mathematik in der Berufsausbildung der Industriekaufleute. Gefälligkeitsübersetzung: Mathematics in the vocational education of industrial business management assistants.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 56 (2014) 57, S. 27-30Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Bruchrechnung; Diagramm; Industrie; Lernziel; Mathematik; Mathematikunterricht; Berufsbildung; Angewandte Mathematik; Prozentrechnung; Tabelle; Lernziel; Unterrichtsziel; Angewandte Mathematik; Bruchrechnung; Elementare Algebra; Kaufmännisches Rechnen; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Prozentrechnung; Industrie; Berufsbildung; Kaufmännische Ausbildung; Diagramm; Tabelle; Elementare Algebra
Abstract	Im Beruf der Industriekaufleute spielt das kaufmännische Rechnen insbesondere in der Berufsausbildungsphase eine wichtige Rolle. In diesem Artikel werden die mathematischen Anforderungen an Auszubildende dieses Berufszweigs umfassend herausgearbeitet und zu mathematischen Inhaltskategorien zusammengefasst. Die Untersuchung basiert überwiegend auf Analysen von Lehr- und Prüfungswerken.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/2

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