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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEikenbusch, Gerhard
TitelKontrollieren, manipulieren und überwältigen.
Anmerkungen zur schwarzen und grauen Pädagogik der Umgangsformen.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 66 (2014) 12, S. 37-38Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterPädagogik; Demokratische Bildung; Umgangsform; Autorität; Taktgefühl; Schule; Lehrer; Disziplin (Ordnung); Macht
AbstractNatürlich haben gute Umgangsformen in der Schule ihren "Sinn". Sie sind sogar unverzichtbar, wenn gemeinsames Lernen und Arbeiten in der Klasse gelingen soll. Aber können sie nicht auch instrumentalisiert und missbraucht werden? Und sind sie nicht zuweilen auch Deckmantel, Alibi oder verdeckte Strategien, um ganz andere Ziele zu erreichen und Interessen durchzusetzen? (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/2
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