Webunterricht. Web 2.0 im Geschichts- und Geographieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kerber, Ulf; Neuer, Birgit
Titel	Webunterricht. Web 2.0 im Geschichts- und Geographieunterricht.
Quelle	In: LA-Multimedia : Magazin für Didaktik und digitale Medien, 11 (2014) 4, S. 26-28Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-8267
Schlagwörter	Medieneinsatz; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Klassifikation; Soziales Netzwerk; Speicherung; Internet; Soziale Software; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Soziales Netzwerk; Soziale Software; Klassifikation; Speicherung; Internet
Abstract	Im Internet können wir auf Wissen zurückgreifen und sind darüber hinaus zunehmend in der Lage, selbst zu Produzenten von Wissen und Inhalten zu werden, uns zu vernetzen und zu interagieren. Wir geben einen Überblick über Web 2.0 im Geschichts- und Geographieunterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2

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