Make your classroom a reader-friendly environment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kuty, Margitta
Titel	Make your classroom a reader-friendly environment.
Quelle	In: Englisch : 5 bis 10, (2014) 4 (28), S. 30-33Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lernen; Lesen; Literaturunterricht; Fachdidaktik; Literarischer Text; Klassenbibliothek; Lernen; Lernmethode; Methodik; Aufgabenorientierung; Fachdidaktik; Literarischer Text; Literaturunterricht; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lesen; Klassenbibliothek
Abstract	Die Bildungsstandards berücksichtigen die Beschäftigung mit Literatur nur wenig. Vor dem Hintergrund, die Schüler/-innen angemessen auf das Berufs- und Alltagsleben vorzubereiten, bleibt meistens wenig Zeit für Literatur. Dabei bietet der Umgang mit Literatur einen besonderen Mehrwert für den Englischunterricht. Der Beitrag versucht, Antworten auf die wesentlichen Fragen zum Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht zu geben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/2

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