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Autor/inLadenthin, Volker
TitelWas ist Pädagogische Bildung?
QuelleIn: Pädagogische Rundschau, 68 (2014) 4, S. 385-404Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0030-9273
SchlagwörterBildung; Historische Pädagogik; Pädagogik; Wissen; Pädagogisches Handeln; Methode; Pädagogische Forschung; Begriff; Begriff; Bildung; Methode; Pädagogik; Wissen; Wissenschaft; Wissenschaft
AbstractVersucht wird [im Beitrag] eine Antwort auf die Frage, wie der grundsätzlich als bestimmbar vorausgesetzte Sachverhalt "Pädagogik" bildend gelehrt oder angeeignet werden kann. Dabei geht es nicht um eine Methodik wissenschaftlicher oder schulischer Lehre im Schulfach Pädagogik, in den Erziehungs- oder Bildungswissenschaften oder in einer pädagogischen Ausbildung, sondern um die Entwicklung von Fragen an das Fach, deren Antworten es ermöglichen, es im Hinblick auf die Bildsamkeit des Menschen auszulegen. Zu diesem Zweck unternimmt der Autor zuerst einen Bestimmungs- und Begründungsversuch der Pädagogik (die Bestimmung des sogenannten "Propriums"), um beilaufend notwendige Fragen oder Forschungsaufgaben auszuweisen, die sich auf diese Bestimmung beziehen lassen. Im zweiten Teil wird er jene Fragen formulieren und zu begründen suchen, die eine bildende Auslegung des Faches ermöglichen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/1
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