Mit Visualisierungen Vektorrechnung entdecken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Riemer, Wolfgang; Schmidt, Reinhard; Leismann, Daniel
Titel	Mit Visualisierungen Vektorrechnung entdecken.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 67 (2014) 6, S. 362-364Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lernsoftware; Visualisieren; Lineare Gleichung; Mathematikunterricht; Vektorrechnung; Deutschland
Abstract	Der Start in die Vektorrechnung gilt als mühsam und wenig motivierend. Wenn man über lineare Gleichungssyteme einsteigt und Visualisierungssoftware wie Vektoris oder GeoGebra einsetzt, kann sich das grundlegend ändern, denn mit dieser Software werden spannende Entdeckungen möglich, die dann mit "selbst zu entdeckender Theorie" zielgerichtet unterfüttert werden (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/1

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