Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lorenz, Gudrun |
|---|---|
| Titel | 'The 3 [three] R's' - reuse, reduce, recycle. Kreative Ideen zum Umweltschutz entwickeln und eine Müllsammelaktion in der Schule durchführen. |
| Quelle | In: Englisch : 5 bis 10, (2014) 3 (27), S. 8-11 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1865-8113; 1865-8121 |
| Schlagwörter | Interview; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Interview; Lernen; Lied; Umweltschutz; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Lernen; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lied; Umweltschutz |
| Abstract | Ein Verantwortungsbewusstsein für Natur und Umwelt zu schaffen, gehört mit zu den Bildungszielen. Deswegen müssen den Schüler/-innen im Unterricht entsprechende Einstellungen und Haltungen vermittelt werden; schließlich sollen sie zukünftig bei Entscheidungen, die sie und ihr Umfeld betreffen, mitreden, mitgestalten und mitbestimmen können. Der Song "The three R's" stellt einen Beitrag zur Umwelterziehung dar und motiviert durch seine eingängige Melodie und den sehr griffigen Refrain "Reduce, reuse, recycle" dazu, selbst aktiv zu werden. Diese Unterrichtsidee stellt den Umgang mit Plastikmüll in den Mittelpunkt. Die Schüler/-innen sollen die Möglichkeiten zum umweltfreundlichen Handeln erkennen und - idealerweise - die neu gewonnenen Einsichten zu Hause und in der Schule zum Einsatz bringen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2015/1 |
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