Konzepte zur abschlussorientierten Nachqualifizierung von jungen Erwachsenen.

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Autor/in	Frank, Irmgard
Titel	Konzepte zur abschlussorientierten Nachqualifizierung von jungen Erwachsenen.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 43 (2014) 1, S. 40-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-14140-5
Schlagwörter	Ausbildung; Berufsbildung; Nachqualifizierung; Teilqualifikation; Berufsbild; Modularisierung; Zertifizierung; Junger Erwachsener
Abstract	"Arbeitsmarktprognosen zeigen einen dramatischen Abbau von Einfacharbeitsplätzen. Damit verbunden ist das zunehmende Beschäftigungsrisiko von Geringqualifizierten bzw. Beschäftigten ohne formalen Berufsbildungsabschluss. Jüngste Befunde einer repräsentativen Betriebsbefragung des BIBB belegen das Interesse von rund 300.000 Betrieben an einer abschlussorientierten Nachqualifizierung dieser Personengruppe. Auf der Basis von Erkenntnissen aus Modellen zur Flexibilisierung bestehender Berufsbilder durch Ausbildungsbausteine bzw. Teilqualifikationen wird erörtert, wie diese Erfahrungen für die Nachqualifizierung junger Erwachsener nutzbar gemacht werden können." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2014/4

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