Abgrenzung zwischen "Nachteilsausgleich" und "Notenschutz" auf der obligatorischen Bildungsstufe. Eine Beurteilung aus rechtlicher Sicht.

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Autor/in	Glockengiesser, Iris
Titel	Abgrenzung zwischen "Nachteilsausgleich" und "Notenschutz" auf der obligatorischen Bildungsstufe. Eine Beurteilung aus rechtlicher Sicht.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 20 (2014) 5, S. 17-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Prüfungssystem; Sozialrecht; Behinderung; Nachteilsausgleich; Behinderter
Abstract	Das schweizerische Behindertengleichstellungsrecht gewährt Menschen mit Behinderung einen Rechtsanspruch auf Anpassung von Prüfungen und Unterricht, der häufig als "Nachteilsausgleich" bezeichnet wird. Der Begriff "Notenschutz" ist in der schweizerischen Rechtsprechung und juristischen Lehre jedoch noch weitgehend unbekannt. Dieser bezeichnet die Nichtbewertung von (Teil-)Leistungen von Personen mit Behinderung, welche unter eng definierten Voraussetzungen grundsätzlich zulässig ist. Die Abgrenzung dieser beiden Begriffe ist auch in der Praxis wichtig.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2014/4

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