(Mit) Schule FiT machen. Fächerübergreifend und themenorientiert lernen und arbeiten.

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Autor/inn/en	Hautau, Malte; Mützelfeldt, Ellen
Titel	(Mit) Schule FiT machen. Fächerübergreifend und themenorientiert lernen und arbeiten.
Quelle	In: Lernchancen, 17 (2014) 99/100, S. 68-74Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Schulentwicklung; Integrierte Gesamtschule; Unterrichtsorganisation; Fächerübergreifender Unterricht; Delmenhorst
Abstract	Eine Schule für alle Kinder zu sein, braucht vor allem die Bereitschaft, immer wiederneue Wege zu erproben und keine Angst davor zu haben, altbekannte Pfade kritische zu hinterfragen. Seit nun fünf Jahren versucht die IGS Delmenhorst, ihre Schülerinnen und Schüler mit einem fächerübergreifenden Konzept "FiT" zu machen. Ein solcher Entwicklungsprozess während des laufenden Betriebs stellt das Kollegium regelmäßig vor neue Herausforderungen und bietet gleichzeitig die Chance, Unterricht neu zu denken und damit die Individualität der Lernenden stärker in den Fokus zu rücken.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/4

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