Earthquakes in San Francisco? "Smile!"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Uzuner, Fatih
Titel	Earthquakes in San Francisco? "Smile!"
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 11 (2014) 3, S. 11-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Identitätsbildung; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; USA; Fächerübergreifender Unterricht; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Aufgabenorientierung; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Jugendlicher; USA
Abstract	Die Graphic Novel "Smile" erzählt die autobiographische Geschichte der New York Times Bestsellerautorin Raina Telgemeier, die zu Beginn der sechsten Klasse durch einen Sturz eine unschöne Zahnverletzung erleidet und infolgedessen jahrelang unzählige kalifornische Zahnärzte aufsuchen muss. Zu allem Überfluss überschneidet sich Rainas 'dental drama' genau mit der Phase des ohnehin schwierigen Erwachsenwerdens. Auf Grundlage des Task-Based-Language Teaching soll gezeigt werden, wie Graphic Novels zur Förderung fremdsprachlicher, transkultureller und überfachlicher Kompetenzen eingesetzt werden können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/4

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