Archäologische Bildbetrachtung im altsprachlichen Unterricht.

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Autor/in	Choitz, Tamara
Titel	Archäologische Bildbetrachtung im altsprachlichen Unterricht.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 57 (2014) 2/3, S. 18-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Außerschulischer Lernort; Fachdidaktik; Texterschließung; Textinterpretation; Altsprachlicher Unterricht; Griechischunterricht; Lateinunterricht; Bildbetrachtung; Archäologie; Deutschland
Abstract	Die Autorin führt aus didaktischer Perspektive in die Integration von archäologischem Bildmaterial in den altsprachlichen Unterricht ein. Im Vordergrund stehen die Fragen, wo und wie Ansätze einer archäologischen "Schule des Sehens" optimiert oder erweitert werden können. Dieser zweite Basisartikel des Themenheftes "Archäologie" diskutiert den Bereich den Einsatzes archäologischen Bildmaterials (1) auf der Lehrbuchebene, (2) im Lektüreunterricht, (3) im Sachtext der Lehrbücher und (4) im außerunterrichtlichen Kontext. Die Verfasserin resümiert: "Im Ganzen zeigt sich, dass es im altsprachlichen Unterricht durchaus Ansätze zu einer archäologischen Sehschulung gibt, allerdings nur punktuell" (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/4

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