Chemie im Beruf. Spielend und multimedial über Berufe mit Chemiebezug lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Krause, Moritz; Stuckey, Marc; Eilks, Ingo
Titel	Chemie im Beruf. Spielend und multimedial über Berufe mit Chemiebezug lernen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 25 (2014) 140, S. 13-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Mind Map; Chemieunterricht; Deutschland; Kartenspiel; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Berufsorientierung; Chemieberuf; Interaktive Medien; Kartenspiel; Sekundarstufe I; Interaktive Medien; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Berufsorientierung; Chemieberuf; Deutschland
Abstract	In welchen Berufen braucht man Chemie? Dieser Beitrag stellt eine Multimedia-basierte Lernumgebung zu ausgewählten Berufen vor, die einen Chemiebezug aufweisen. Dazu wurden nicht nur klassische Chemieberufe - wie beispielsweise Chemiker/in, CTA oder Chemielaborant/in - ausgewählt, sondern auch Berufe, für die Chemie wichtig ist, wo dies aber nicht immer gleich erkennbar ist, z.B. der Frisörberuf. Das Unterrichtselement soll nicht nur einen Beitrag zur beruflichen Orientierung leisten, sondern den Schülerinnen und Schülern auch die Relevanz der Chemie für verschiedenste Bereiche der Arbeitswelt und Wirtschaft aufzeigen (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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