Le partenariat parents / orthophoniste dans l'éducation langagière d'un enfant porteur d'une trisomie 21.

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Autor/in	Denni-Krichel, Nicole
Titel	Le partenariat parents / orthophoniste dans l'éducation langagière d'un enfant porteur d'une trisomie 21.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2014) 1, S. 27-33Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Kommunikation; Kind-Eltern-Beziehung; Down-Syndrom; Sprachbehinderung; Logopädie
Abstract	L'enfant avec une trisomie 21 présente un ensemble de caractéristiques qui peuvent affecter notamment sa communication et son langage. Il est nécessaire d'agir de manière précoce. L'article présente les modalités de l'accompagnement parental dans le travail d'éducation et de stimulation du langage.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2014/3

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