"Sinking" or "thinking". Erfolgreiche Ausspracheschulung.

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Autor/inn/en	Raaf, Bettina; Hahn, Angela
Titel	"Sinking" or "thinking". Erfolgreiche Ausspracheschulung.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 12 (2014) 1, S. 7-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Grundschule; Kommunikative Kompetenz; Anfangsunterricht; Grundschule; Methodik; Anfangsunterricht; Kommunikative Kompetenz; Ausspracheschulung
Abstract	Im Rahmen eines kommunikativen Englischunterrichts ist die Aussprache kein Nebenprodukt, sondern zentral für Verständlichkeit und Kommunikation. Um besonders die kindliche Fähigkeit zur Lautdiskriminierung und -produktion zu nutzen und zu fördern, ist eine systematische und zugleich spielerische Ausspracheschulung im Anfangsunterricht unabdingbar. In dem Beitrag werden Möglichkeiten dazu aufgezeigt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/3

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