Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dohmann, Bettina |
|---|---|
| Titel | "The Sleeping Latino Giant is Wide Awake". Hispanic voters pioneer their way to the White House. |
| Quelle | In: Praxis Englisch, 8 (2014) 2, S. 29-33 |
| Beigaben | Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1865-4010 |
| Schlagwörter | Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Schuljahr 10; Landeskunde; USA; Video; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Internet; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Video; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Internet; USA |
| Abstract | Im Jahresvergleich 2000 und 2011 stieg der Anteil der US-Bürger/-innen mit spanisch-lateinamerikanischen Wurzel um 48 Prozent. Auch das Bildungsniveau der Latinos ist in dem Zeitraum deutlich gestiegen; damit ist die Basis gelegt für ein breiter gefächertes politisches Bewusstsein für die Inanspruchnahme der Bürgerrechte, und damit auch des Wahlrechts. In der vorgestellten Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schüler/-innen mit der Frage, warum die Latinos - immerhin die drittgrößte Bevölkerungsgruppe der USA - überwiegend darauf verzichtet haben, durch ihre Wählerstimme Einfluss auf die Geschichte ihres Landes zu nehmen. Eigene Internetrecherchen sollen die wesentlichen Faktoren herausarbeiten: die Sprachbarriere, das Gefühl, nicht repräsentiert zu werden, behördliche Barrieren und nicht zuletzt Desillusionierung. Ihre Erkenntnisse sollen die Schüler/-innen nutzen, um eine eigene Kampagne zu erarbeiten. "Go vote!" |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2014/3 |
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