Am Wanderstab die Welt durchmessen. Mobilität von Studierenden als wichtiger Bestandteil europäischer Bildungspolitik.

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Autor/in	Albert, Isabella
Titel	Am Wanderstab die Welt durchmessen. Mobilität von Studierenden als wichtiger Bestandteil europäischer Bildungspolitik.
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 31 (2014) 1, S. 31-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Bildungspolitik; Europäischer Bildungsraum; Europäisches Bildungsprogramm; Förderungsmaßnahme; Mobilität; Hochschulbildung; Bologna-Prozess; Studienfinanzierung; Auslandsstudium; Hochschule; Internationalität; Auslandsaufenthalt; Europäische Union; Student; ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); Deutschland; Europa
Abstract	Seit dem Bologna-Prozess ist die Bedeutung von Bildungspolitik auf europäischer Ebene gewachsen. Neben der europaweiten Harmonisierung von Studienplätzen und -abschlüssen betrifft das vor allem die internationale Mobilität der Studierenden. Welche Erwartungen ergeben sich daraus für die StudierendenvertreterInnen an die EU-Parlamentswahl. Wer geht überhaupt ins Ausland und was muss sich verbessern? (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2014/3

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