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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFleischer, Sandra
TitelMedien als Ressource.
Kinder suchen Anregungen in Medieninhalten.
QuelleIn: Sache, Wort, Zahl, 42 (2014) 139, S. 4-7Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0949-6785
SchlagwörterMedien; Medienkommunikation; Mediennutzung; Medienpädagogik; Grundschule; Handlungsorientierung; Unterricht; Orientierungshilfe; Online-Angebot; Deutschland
AbstractDer Umgang mit Medien hat bereits in der Kindheit Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung. Aus der Sicht einer handlungsorientierten Medienpädagogik hat diesbezüglich der Prozess der Aneignung eine zentrale Bedeutung: "Medien orientieren nicht, sie bieten Anregungen". In Medien suchen Kinder nach Antworten auf ihre Fragen. Medienerziehung hat die Aufgabe, Kinder und Jugendliche bei der Mediennutzung zu unterstützen. Die Autorin legt die Grundzüge einer handlungsorientierten Medienpädagogik dar und zeigt die in diesem Kontext besondere Bedeutung von Community-Angeboten im Internet auf, die insbesondere für ältere Grundschüler relevant sind (teilw. Original).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2014/3
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