"All the great speakers were bad speakers at first" - Analysing, Writing and Giving Speeches. Eine Unterrichtseinheit zur Schulung der rhetorischen Kompetenz (S II).

Autor/in	Bishara, Nina
Titel	"All the great speakers were bad speakers at first" - Analysing, Writing and Giving Speeches. Eine Unterrichtseinheit zur Schulung der rhetorischen Kompetenz (S II).
Quelle	Aus: RAAbits Englisch. Sekundarstufe I und II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2014) II.C.9.6, 8, 32 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Politik; Rede; Videotechnik; Landeskunde; Rhetorik; USA; Analyse; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Kommunikative Kompetenz; Rede; Rhetorik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Videotechnik; Politik; Analyse; USA
Abstract	Was macht einen guten Sprecher und eine gute Rede aus? Wie verfasst man selbst eine eindrucksvolle Rede? Und wie wird diese am besten vorgetragen? In der vorgestellten Unterrichtseinheit sollen die Schüler/-innen die Grundlagen gelungener Rhetorik kennenlernen und diese an selbst verfassten Reden, die überarbeitet, vorgetragen und per Videografie ausgewertet werden, erproben. Nonverbale und paralinguistische Redemerkmale werden dabei ebenso berücksichtigt wie rhetorische Figuren und ihre Wirkung. Diese und weitere Merkmale gelungener Rede werden durch die Auseinandersetzung mit Barack Obamas Berlin-Rede "A World That Stands As One" aus dem Jahre 2008 erarbeitet.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2