How many out of 10? Spielerisch den Wortschatz festigen (Klasse 5-8).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schartner, Sandra
Titel	How many out of 10? Spielerisch den Wortschatz festigen (Klasse 5-8).
Quelle	Aus: RAAbits Englisch. Sekundarstufe I und II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2014) V.190, 14 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Soziales Lernen; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Lernspiel; Kommunikative Kompetenz; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Kooperation
Abstract	Mit dem vorgestellten Lernspiel lässt sich der Wortschatz der ersten vier Lernjahre kreativ anwenden, erweitern und in verschiedenen Kategorien abrufen. Dabei können die Materialien unabhängig von einem Lehrwerk eingesetzt werden; durch eine große Auswahl an Lernkarten kann die Lehrkraft gezielt diejenigen Wortfelder herausgreifen, die geübt werden sollen. Durch die kooperative Lernform sollen gleichzeitig die kommunikativen und sozialen Kompetenzen entwickelt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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