Legitimation und Umsetzungsmöglichkeiten der bewegten Berufsschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schlöffel, Ralf
Titel	Legitimation und Umsetzungsmöglichkeiten der bewegten Berufsschule.
Quelle	Aus: Brauweiler, Fred (Hrsg.); Elflein, Peter (Hrsg.); Klingen, Paul (Hrsg.); Langer, Wiebke (Hrsg.): Sport in der beruflichen Bildung mit "Zukunft"! Herausforderungen - Visionen - Innovationen; Dokumentation der Fachtagung Berufsschulsport bei den 17. Hochschultagen 13. - 15. März 2013 in Essen. Bremen: LIS - Landesinstitut für Schule Bremen (2014) S. 87-88Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildung; Schule; Bewegung (Motorische); Sportpädagogik; Sportunterricht; Ausbildung; Berufsausbildung; Beruf; 20. Jahrhundert; Bewegte Schule
Abstract	Der Beitrag wurde auf der Jahrestagung Sportpädagogik in Osnabrück im November 2012 vorgetragen. Verf. hat über die Thematik an der Universität Leipzig promoviert und setzt diese wichtigen Studien auch seitdem weiter fort. Wie eingangs dargestellt ordnet sich der Beitrag in eines der zukünftigen Arbeitsfelder der Bundesarbeitsgemeinschaft - Entwicklung/Entwicklungshilfe einer bewegten Schulkultur in der beruflichen Bildung - ein. (Einleitung).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/1

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