Muster und Variabilität erkunden. Konstruktionsprozesse kontextspezifischer Vorstellungen zum Phänomen Zufall.

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Autor/in	Schnell, Susanne
Titel	Muster und Variabilität erkunden. Konstruktionsprozesse kontextspezifischer Vorstellungen zum Phänomen Zufall.
Quelle	Wiesbaden: Springer Spektrum (2014), XII, 351 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Dortmund, Tech. Univ., Diss., 2013.
Reihe	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts. 14; Research
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-03804-7; 978-3-658-03804-5
DOI	10.1007/978-3-658-03805-2
Schlagwörter	Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Zufall; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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