Distrusting educational technology. Critical questions for changing times.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Selwyn, Neil
Titel	Distrusting educational technology. Critical questions for changing times.
Quelle	New York: Routledge (2014), xii, 191 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 167-187
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-415-70799-4; 0-415-70800-1; 1315886359; 978-0-415-70799-2; 978-0-415-70800-5; 9781315886350
Abstract	Inhalt: - Why Distrust Educational Technology? Understanding Educational Technology as Ideology; - Distrusting 'Virtual' Technologies in Education; - Distrusting 'Open' Technologies in Education; - Distrusting 'Games' Technologies in Education; - Distrusting 'Social' Technologies in Education; - Educational Technology: Continuities, Contradictions and Conflicts; - Educational Technology: Is There an Alternative?
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2018/2

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