Ästhetik und Leiblichkeit. Fachdidaktik und Themenkonstitution in ästhetisch-leiblichen Fächern und Lernbereichen.

Autor/in	Lange, Harald
Titel	Ästhetik und Leiblichkeit. Fachdidaktik und Themenkonstitution in ästhetisch-leiblichen Fächern und Lernbereichen.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren (2014), 209 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungs- und Lehrzusammenhang Themenkonstitution . 7
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1319-6; 978-3-8340-1319-4
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Schule; Didaktik; Erlebnispädagogik; Unterrichtsforschung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Therapie; Kunst; Ästhetik; Musik; Bewegung (Motorische); Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz; Tanzpädagogik; Theater
Abstract	All die Fächer, Fachdidaktiken und Lernbereiche, in denen das Leibliche, der Körper, das Wahrnehmen und die Sinnlichkeit von exponierter Bedeutung sind, wurden im vorliegenden Band unter der Überschrift "Ästhetik & Leiblichkeit" gebündelt. Dem Ästhetischen wird ein beachtlicher Bildungswert zugesprochen. Ästhetische Bildung meint zugleich auch Wahrnehmungserziehung. Sie wirkt sensibilisierend, ist geschmacksbildend und trägt zu einem umsichtigen Verhältnis des Einzelnen zu seiner Umwelt bei. Sie unterstützt den Prozess der kindlichen Welterfahrung und Weltaneignung in der leiblich-sinnlichen Dimension. Sie fördert das Ausbilden von Kreativität, Moral und Ich-Identität. Allesamt Fähigkeiten, die Kindern und Jugendlichen dabei helfen, sich in zunehmend komplexer werdenden Lebenswelten zu orientieren. Neben den in diesem Kontext als klassisch anzusehenden Fachdidaktiken "Kunst", "Musik" und "Sport" wurden auch Kapitel aus der Tanz-, Erlebnis- und Theaterpädagogik aufgenommen. Außerdem ein Beitrag in dem die sinnliche Dimension der Geographie und ein weiterer in dem das Glück in fachdidaktischer Absicht thematisiert wird. (Verlagsinformation).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/1