Schulentwicklungsplanung. 2. Schulkonzept. Weiterentwicklung des Schulprogramms zum zukunftsorientierten Gesamtkonzept.

Autor/in	Regenthal, Gerhard
Titel	Schulentwicklungsplanung. 2. Schulkonzept. Weiterentwicklung des Schulprogramms zum zukunftsorientierten Gesamtkonzept.
Quelle	Köln: Link (2014), XII, 329 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxishilfen Schule
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-556-06523-5
Schlagwörter	Zukunftsorientierung; Bildungsmanagement; Planung; Öffentlichkeitsarbeit; Schule; Schulprofil; Schulentwicklung; Schulprogramm; Schulform; Feedback; Beispiel; Unterrichtsentwicklung; Marketing; Prozessmanagement; Handreichung; Konzeption; Präsentation; Qualitätssicherung; Umsetzung; Deutschland
Abstract	Die Anforderungen an die selbstverantwortliche Schule und deren Möglichkeiten erfordern mehr als ein Schulprogramm alter Art - gebraucht wird ein Schulkonzept: Ein zukunftsorientiertes und qualitätssicherndes Schulkonzept, das wirklich gute nachhaltige und wertige pädagogische Arbeit zwischen Müssen und Wollen organisiert und präsentiert. Es muss verdichtet und strukturiert sein - wie ein Portfolio - damit es zeitlich angepasst und auch wirklich gelebt werden kann. Das Schulkonzept schafft Klarheit, Stärke und Sicherheit und hilft, die besondere pädagogische Identität zu entdecken, zu entwickeln und zu erleben! Hier setzt das Buch an: Der Leser erhält eine praktische "Anleitung" zur Erstellung eines Schulkonzeptes. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3