Der elektrische Salon in der Phänomenta Flensburg.

Autor/inn/en	Panusch, M.; Heering, P.
Titel	Der elektrische Salon in der Phänomenta Flensburg.
Quelle	Aus: Bernholt, Sascha (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. Kiel: IPN (2014) S. 345-347 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 34; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2013
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89088-361-8
Schlagwörter	Experiment; Elektrostatik; Ausstellung
Abstract	Aus der Zusammenarbeit zwischen der Universität Flensburg mit der Phänomenta wurde im Jahr 2012 erstmals eine wissenschaftshistorisch orientierte Sonderausstellung realisiert. Unter dem Titel "Der elektrische Salon" erhalten Besucherinnen und Besucher die Möglichkeit, Experimente aus der Geschichte der Elektrostatik kennenzulernen und zu erfahren. Der ersten elektrische Salon fand von September bis November 2012 statt und wurde mit einem Fragebogen evaluiert. Die Auswertung dieser Befragung dient als Vorstudie für eine zweite Evaluation, die aktuell durchgeführt wird. In unserem Vortrag werden wir zunächst kurz das Konzept des elektrischen Salons skizzieren, anschließend die Erhebungsinstrumente vorstellen und erste Ergebnisse der Auswertung präsentieren. Damit möchten wir einen Beitrag zur empirischen Untersuchung eines sehr speziellen Angebotes an einem außerschulischen Lernort und zu einem wissenschaftshistorischen Zugang in der naturwissenschaftlichen Bildung leisten.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2017/2