Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern. Eine fächerübergreifende Interventionsstudie.

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Autor/in	Gößinger, Christian
Titel	Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern. Eine fächerübergreifende Interventionsstudie.
Quelle	Frankfurt, M.: PL Acad. Research (2014), 207 S.Verfügbarkeit Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2013.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 1033
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-64981-9; 978-3-631-64981-7
Schlagwörter	Rezeption; Dissertation; Grundschule; Religionsunterricht; Rezeption; Schüler; Weltbild; Naturwissenschaftliche Bildung; Grundschule; Schüler; Naturwissenschaftliche Bildung; Weltbild; Religionsunterricht; Schöpfungsgeschichte; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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