Libri per diventare italiani. L'editoria per la scuola a Milano nel secondo Ottocento.

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Autor/in	Marazzi, Elisa
Titel	Libri per diventare italiani. L'editoria per la scuola a Milano nel secondo Ottocento.
Quelle	Milano: Angeli (2014), 331 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studi e ricerche di storia dell'editoria. 64
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-88-917-0804-5
Schlagwörter	Historische Bildungsforschung; Geografieunterricht; Italien; Mailand; Schulbuch; Lehrmittel; Schulbuchverlag; Historische Bildungsforschung; Lehrmittel; Schulbuch; Geografieunterricht; Geschichte (Histor); Schulbuchverlag; Italien; Mailand
Abstract	This research, by integrating official documents with printed materials, in particular the catalogs of publishers, tells the story of the teaching and education book in the second half of the nineteenth century - after the laws on compulsory education - when publishers turned in their favor the pedagogical and political urgency to form the consciences of the pupils, and thus of future citizens. The essay repositions the Milanese publishers in the educational book geography: the choices that ably market was bound to conjugate the educational sensitivity that is rarely accorded to them, and which is here reconstructed with attention to the crucial points of the turn of the century pedagogy.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2017/1

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