"den Unterricht durch Anschauung fördern". Das Polytechnikum als Sammlungshaus.

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Autor/inn/en	Hassler, Uta; Wilkening-Aumann, Christine
Titel	"den Unterricht durch Anschauung fördern". Das Polytechnikum als Sammlungshaus.
Quelle	Aus: Kategorien des Wissens. Die Sammlung als epistemistisches Objekt. Zürich: vdf Hochschulverl. (2014) S. 75-98Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7281-3607-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; Naturkunde; Sammlung; Geschichte (Histor); Gebäude; Architektur; Wissenschaft; Polytechnikum; 20. Jahrhundert; Repräsentation; Zürich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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