Jean Jacques Rousseau, der Bildungsbegriff und die Bedeutung der Pädagogik.

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Autor/in	Felden, Heide von
Titel	Jean Jacques Rousseau, der Bildungsbegriff und die Bedeutung der Pädagogik.
Quelle	Aus: Fragen an die Pädagogik. Seelze: Kallmeyer in Verbindung mit Klett (2014) S. 139-150Verfügbarkeit
Reihe	Bildung kontrovers
Beigaben	Literaturangaben S. 149-150
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7800-4813-4
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Biografieforschung; Bildungsgeschichte; Begriff; Medienkompetenz; Lehrerbildung; Schulbildung; Geschichte (Histor); Berufslaufbahn; Hochschullehrerin; Wissenschaftliches Arbeiten; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Zukunftserwartung; Rousseau, Jean-Jacques
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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