Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ricken, Norbert |
|---|---|
| Titel | Individualität. |
| Quelle | Aus: Wulf, Christoph (Hrsg.); Zirfas, Jörg (Hrsg.): Handbuch pädagogische Anthropologie. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. 559-566
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-531-18166-1; 978-3-531-18166-0; 978-3-531-18970-3 |
| DOI | 10.1007/978-3-531-18970-3_51 |
| Schlagwörter | Pädagogik; Begriffsbestimmung; Individualität; Pädagogische Psychologie; Anthropologie; Genealogie; Geschichte (Histor); Bedeutung |
| Abstract | Wie nur wenig andere Begriffe markiert "Individualität" ein zentrales Moment des modernen europäischen Selbstverständnisses und legt die Einsicht nahe, dass Menschen Individuen seien - und zwar von Anfang an und überall. Demgegenüber gilt es - nach einer kurzen Rekonstruktion der Begriffsbedeutung (1.) - sowohl begriffsgeschichtlich (2.) als auch in genealogischer Perspektive (3.) darauf hinzuweisen, dass "Individualität" ein historisch-kulturell bedingtes und gesellschaftlich funktionales Konzept der Selbstvergewisserung ist, das zwar neuzeitlich-modern entstanden und insofern klassisch geworden ist, spätmodern inzwischen aber zunehmend weniger zu überzeugen vermag. Gegen seine umstandslose Verabschiedung soll schließlich in systematischer Absicht mit Singularität, Nichthintergehbarkeit und Fremdheit ein Bedeutungsmoment von Individualität reformuliert werden (4.). (Orig.). |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2016/2 |
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