Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | Europäische Kommission / Education, Audiovisual and Culture Executive Agency |
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Titel | Modernisierung der Hochschulbildung in Europa. Zugang, Studienerfolg und Beschäftigungsfähigkeit 2014. |
Quelle | Luxemburg: Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union (2014), 87 S.
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Beigaben | Tabellen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-92-9201-563-3; 978-92-9201-591-6 |
DOI | 10.2797/88263 10.2797/71701 |
Schlagwörter | Bildungssystem; Bildungsstatistik; Versagen; Wirtschaft; Beschäftigungssystem; Hochschulbildung; Studium; Hochschulzugang; Studienerfolg; Studienorganisation; Akademiker; Hochschule; Bedarf; Praxisbezug; Hochschulabsolvent; Europäische Union; Student; EURYDICE (Bildungsinformationsnetz in der EU); Europa |
Abstract | Der Bericht gibt Aufschluss über aktuelle nationale und institutionelle Maßnahmen und Praktiken zur Erhöhung und Ausweitung des Zugangs, der Verringerung des Ausbildungsabbruchs und der Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Hochschulabsolventen in Europa. Das primäre Ziel ist es, die Mitgliedstaaten in ihren Reformbemühungen zu unterstützen, basierend auf einer Analyse von nationalen Politiken sowie durch Hervorhebung nachweislicher Praktiken, die effektiv zu positiven Ergebnissen beitragen. Die Auswirkungen von Maßnahmen und Praktiken auf nicht-traditionelle Gruppen in der Hochschulbildung ist ein besonderer Schwerpunkt des Berichts. Gliederung: Kapitel 1: Zugang und Ausweitung der Bildungsbeteiligung im Hochschulbereich. - Kapitel 2: Studienerfolg und Abbruch. - Kapitel 3: Flexibilität von Hochschulstudiengängen. - Kapitel 4: Beschäftigungsfähigkeit und Einstieg in das Erwerbsleben. (HoF/Text übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2015/2 |