Schule leiten von A bis Z. Konferenzen. [Alle Schulformen. Alle Vorlagen auch online]. 1. Aufl.

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Autor/in	Kirsten-Schmidt, Hans-Peter
Titel	Schule leiten von A bis Z. Konferenzen. [Alle Schulformen. Alle Vorlagen auch online]. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2014), 128 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-16393-3; 978-3-589-16393-9
Schlagwörter	Methode; Bildungsmanagement; Schule; Lehrerkonferenz; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulleitung; Aufgabe; Durchführung; Konferenz; Vorbereitung; Führungskraft
Abstract	"In diesem Buch wird die Konferenz aus der Sicht des Schulleiters als Vorsitzender der Gesamtkonferenz betrachtet." Es gliedert sich in folgende Abschnitte: "Einordnung der Gesamtkonferenz" (Aufgaben und Vorgaben), die "Rollen in der Konferenz", die Notwendigkeit einer sorgfältigen "Vorbereitung", die Eignung diverser "Settings", "Methoden" und die Notwendigkeit, über ein Methodenrepertoire zu verfügen, "Geschäftsführung und -ordnung", der "Ablauf der Gesamtkonferenz", "zentrale Aufgabe: Schulentwicklung", "Konferenzklima entwickeln". Als Fallbeispiel dient das Modell einer "besonderen Schulentwicklung" in einer kritischen Situation. Praxishilfen und Beispiele sind Beigaben jedes Abschnitts. (Orig./PRO).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1

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