Kosten und Wert von MOOCs am Beispiel der Plattform iMooX.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Dreisiebner, Stefan; Ebner, Martin; Kopp, Michael
Titel	Kosten und Wert von MOOCs am Beispiel der Plattform iMooX.
Quelle	Aus: Köhler, Thomas (Hrsg.); Kahnwald, Nina (Hrsg.): Online communities: technologies and analyses for networks in industry, research and education. 17. Workshop GeNeMe '14 - Gemeinschaften in Neuen Medien: Virtual Enterprises, Research Communities & Social Media Networks; [an der Technischen Universität Dresden... am 01. und 02. Oktober 2014 in Dresden]. Dresden: TUDpress (2014) S. 191-204 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-944331-77-5; 978-3-944331-78-2
Schlagwörter	E-Learning; Technologieunterstütztes Lernen; Kosten-Nutzen-Relation; E-Learning; MOOC (Massive Open Online Course); Online-Kurs
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/1

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