The Promise and Reality of Adult Learning in Modern Societies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Vilhena, Daniela Vono de; Kilpi-Jakonen, Elina; Schührer, Susanne; Blossfeld, Hans-Peter
Titel	The Promise and Reality of Adult Learning in Modern Societies.
Quelle	Aus: Blossfeld, Hans-Peter (Hrsg.); Kilpi-Jakonen, Elina (Hrsg.); Vono de Vilhena, Daniela (Hrsg.); Buchholz, Sandra (Hrsg.): Adult learning in modern societies. An international comparison from a life-course perspective. Cheltenham, UK u.a.: Elgar (2014) S. 351-374Verfügbarkeit
Reihe	eduLife Lifelong Learning
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	1-78347-517-X; 978-1-78347-517-9
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Gesellschaft; Berufslaufbahn; Bevölkerungsentwicklung; Erwachsenenbildung; Gesellschaft; Moderne; Partizipation; Typologie; Teilnehmer; Heterogenität; Bildungsbeteiligung; Informelles Lernen; Informelles Lernen; Bevölkerungsentwicklung; Moderne; Partizipation; Berufslaufbahn; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Heterogenität; Typologie
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/2

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