Conditions et qualité de l'intégration des élèves aux besoins particuliers dans l'école vaudoise. Analyse de l'enquête initiée par le SESAF.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bachmann Hunziker, Karin; Pulzer-Graf, Patricia; Suchaut, Bruno
Institution	Waadt / Unité de Recherche pour le Pilotage des Systèmes Pédagogiques
Titel	Conditions et qualité de l'intégration des élèves aux besoins particuliers dans l'école vaudoise. Analyse de l'enquête initiée par le SESAF.
Quelle	Lausanne: URSP (2014), 46 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	URSP
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Schulische Integration; Förderunterricht; Sonderpädagogik; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2015/2

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