Effective technologies and strategies for the development of teachers and school leaders. Case studies from the Northern Territory of Australia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Moyle, Kathryn; Speering, Glen; Murray, Donna; Mason, Jon
Titel	Effective technologies and strategies for the development of teachers and school leaders. Case studies from the Northern Territory of Australia.
Quelle	Aus: Remote workforce training. Hershey, Pa.: Business Science Reference (2014) S. 133-149Verfügbarkeit
Beigaben	Karten
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Fallstudie; Persönlichkeit; Bildungsmanagement; Lehrer; Betrieb; Führungskraft; Australien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2015/2

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