Der fallrekonstruktiv-biografische Ansatz in der Sozialisationsforschung. Eine Fallanalyse zu den familienbiografischen Erfahrungen von sozialer Desintegration.

Autor/in	Ohlbrecht, Heike
Titel	Der fallrekonstruktiv-biografische Ansatz in der Sozialisationsforschung. Eine Fallanalyse zu den familienbiografischen Erfahrungen von sozialer Desintegration.
Quelle	Weinheim: Juventa (2014), 28 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Erziehungs- und Bildungssoziologie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2191-8325
Schlagwörter	Biografische Methode; Soziale Ungleichheit; Begriff; Sozialisation; Sozialisationsforschung; Familie; Subjekt (Phil); Soziologie; Definition; Fallbeispiel; Modell; Theorie; Allein erziehende Mutter; Individuum; Deutschland
Abstract	Die Sozialisationsforschung hat in der Soziologie eine lange Theorietradition. Dabei lassen sich die Ansätze in eher umwelt- bzw. individuumsbezogene Sichtweisen differenzieren. Die fallrekonstruktiv-orientierte Forschung kann zwischen diesen Ansätzen eine Brücke schlagen und einen spezifischen Blick auf Sozialisationsprozesse in Familien richten. Soziale Ungleichheit und Fragen ihrer Reproduktion sind in der wissenschaftlichen Debatte in den letzten Jahren wieder verstärkt aufgegriffen worden, nachdem der Zusammenhang zwischen Ungleichheit und Sozialisationsprozessen viele Jahren aus dem Fokus der wissenschaftlichen Debatte geraten war. Anhand eines Fallbeispiels wird insbesondere im Rahmen der ungleichheitsorientierten Sozialisationsforschung der familienbiografischen Bearbeitung von sozialen Desintegrationserfahrungen nachgegangen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1