Strategien für Bildungsanbieter in Zeiten von Social Media.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klebl, Michael
Titel	Strategien für Bildungsanbieter in Zeiten von Social Media.
Quelle	Aus: Schweigard, Jörg (Hrsg.): Der unberechenbare Faktor Mensch. Kritische Beiträge zum Modell des homo oecomomicus. Renningen: Expert-Verl. (2014) S. 103-122Verfügbarkeit
Reihe	AKAD-Forum. 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8169-3230-4; 978-3-8169-3230-7
Schlagwörter	Akzeptanz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Bildungsmanagement; Soziale Software; Soziales Netzwerk; Erwachsenenbildung; Internet
Abstract	Im [...] ersten Teil des Beitrags stehen [...] die Kennzeichen von Techniken und Anwendungen der Social Media in Zentrum - die Verbindung des Sozialen, also Kommunikation und Zusammenarbeit, mit Medien, verstanden als mediale Inhalte. Daran anschließend wird erörtert, welche Folgen sich aus der Nutzung von Social Media in und für Bildungseinrichtungen ergeben. Im zweiten Teil des Beitrags wird kurz das Vorgehen im Projekt ISTUS vorgestellt, bevor dann drei strategische Entwicklungslinien erläutert werden: die Verlagerung der Bildungsaktivität in Social Media, der Aufbau eigener webbasierter sozialer Netzwerke, und eine pragmatische Zwischenstrategie. Ein Ausblick schließt den Beitrag ab.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/1

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